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作者:陈雪芬
出版社:浙江大学出版社 出版时间:2026-01-31
出版社:浙江大学出版社 出版时间:2026-01-31
当前关于近代中国大学外文系的研究多集中于历史脉络与人物传记,但对教师群体在中西文化交流与学科建设中的深层作用探讨不足。本书不仅梳理了外文系教师群体的形成与发展,还深入分析了他们在教...
作者:赵联飞、赵锋
出版社:重庆大学出版社 出版时间:
出版社:重庆大学出版社 出版时间:
《社会研究方法评论.第8卷》刊出18篇(组)文章,覆盖了定量研究方法、定性研究方法、前沿方法和方法反思等社会研究方法的各领域。
“学术传承与学科建设”专栏,特邀西安交通大学边燕...
作者:[澳]敏特·瑞·凯因主编;付雷译
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
科学教科书对学校科学教育的质量具有重要影响。《科学教科书的批判性分析教学的有效性评价》汇集来自世界各国的科学教育专家,从教学的有效性评价出发,在应该如何对学校科学类教科书做分析上提...
作者:喻丰主编
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
本书主要介绍智能时代社会与行为科学应该教给学生的可能内容并引发学生思考,具体分为以下十二章内容:第一章数智社会的认识重构;第二章社会认知的数智跃迁;第三章混合方法的范式突破;第四章...
作者:占莉娟主编
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
本书立足新媒体传播语境,系统剖析科技期刊传播的理论基础与实践路径。理论篇聚焦认知构建,在厘清传播、科学传播的内涵、类型及演进脉络的基础上,阐释科技期刊、科技期刊传播及其新媒体传播的...
作者:张裕晨著
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
本书立足我国新高考改革实践,运用综合评估模式理论,构建了覆盖“事前—事中—事后”全过程、涵盖“制定—执行—成效—影响”四个维度的综合评估...
作者:刘应亮著
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
本书系国家社科基金项目成果,聚焦中国英语学习者议论文论证特征与能力发展,弥补现有研究在论证能力实证分析上的不足。研究以图尔敏论证模式等为理论框架,结合语料库技术,系统探究学生英语议...
作者:吴雅威,朱洪涛著
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
本书以数据管理、知识服务、用户场景和价值链等多学科理论为基础,通过质性研究、问卷调查、灰色系统与PLTS等混合方法,探究了资源融合驱动下的图情机构如何助力智库提升知识服务效能问题。首先...
作者:陈尉,时林,张丽婷主编
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
本书系统性地阐述了大学生职业生涯规划、就业创业指导及其在人工智能时代面临的新挑战。全书首先从职业生涯的基本概念切入,解析职业目标设定、设计路径及评估修正方法,帮助大学生建立科学的自...
作者:唐飞主编
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
出版社:武汉大学出版社 出版时间:
本书紧紧围绕高校工程训练核心课程的数智化赋能与创新,为读者揭示了新的历史条件下,大数据人工智能加持下的工程训练课程如何进行课程设计与教学研究。本书分为五章,第一章数智素养的概念内涵...
作者:武法提、田浩
出版社:教育科学出版社 出版时间:2025-11-1
出版社:教育科学出版社 出版时间:2025-11-1
本书定位于“面向学习者的学习分析技术”,基于智慧教育中学习分析的典型应用场景,讨论各典型场景中使用的人工智能技术,以具体的实例对每种技术的原理与应用过程进行展示,帮助读者...
作者:中国教育科学研究院
出版社:教育科学出版社 出版时间:2025-11-1
出版社:教育科学出版社 出版时间:2025-11-1
中国数字教育正加速迈进智慧教育阶段,构建起面向智能时代的现代数字教育体系。本报告围绕“智慧教育创新发展”这一主题,系统呈现了我国纵深推进智慧教育发展的理论与实践全景。本书...
作者:[美]希瑟·弗里森耶(HeatherFriziellie)
出版社:华夏出版社有限公司 出版时间:
出版社:华夏出版社有限公司 出版时间:
随着融合教育理念的实践和发展,为融合环境中的特殊需要学生设计相应的教学与评估系统逐渐引起重视。作为“融合教育实践系列”丛书之一,本书针对这一问题,主要围绕在“专业学习...
作者:魏巍
出版社:机械工业出版社 出版时间:2026-01-20
出版社:机械工业出版社 出版时间:2026-01-20
本书聚焦数字经济时代劳动形态的变革,揭示了算法权力如何重塑人与劳动的关系。外卖骑手的流动选择、网约车司机的过劳困境、网红主播的情绪劳动等,均凸显了零工经济看似赋能实为枷锁的新型隐性...
作者:陈志文
出版社:机械工业出版社 出版时间:2026-01-27
出版社:机械工业出版社 出版时间:2026-01-27
本书以六大主题单元为核心架构,构建了一个完整的“认知、体验、实践、思辨”学习闭环,将复杂的人工智能概念巧妙拆解、转化为适合学生学习的人工智能关键知识。各主题单元包含教学目...
作者:杨力
出版社:中国财富出版社 出版时间:2026-01-27
出版社:中国财富出版社 出版时间:2026-01-27
本书从历史和哲学的角度入手,分析中国历史各朝各代兴亡的原因、历史人物的得失,从而给读者以启发,警醒读者为人处世要以史为鉴,要有谋略智慧。
作者:田慧生、江嵩、张广斌等
出版社:教育科学出版社 出版时间:2025-11-1
出版社:教育科学出版社 出版时间:2025-11-1
本书基于教育部课程教材研究所2024年启动的大规模的中华优秀传统文化教育发展状况调研工作,分析了我国基础教育阶段中华优秀传统文化教育的整体状况,系统总结和提炼了各地各校落实国家政策要求...
作者:
出版社:东南大学出版社 出版时间:
出版社:东南大学出版社 出版时间:
儿童语言社会化是一场隐秘的符号嬗变。本书提出“诗歌生态”概念,以生态语言学与社会建构主义为镜,通过诗歌揭示动态语言习得场域的三大核心维度:显性—隐性连续体、节奏&mdas...
作者:刘哲昕
出版社:学习出版社 出版时间:
出版社:学习出版社 出版时间:
“钱学森之问”即“为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才”,多年来持续引发人们对中国高等教育模式及创新人才培养模式的思考。本书通过对话体的形式,以天才这...
作者:阮咏梅
出版社:浙江大学出版社 出版时间:2026-01-31
出版社:浙江大学出版社 出版时间:2026-01-31
本书属于“浙江省语言资源保护工程成果(第二辑)”。本书简要描写温岭方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等,以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音,收集1200条方言词...

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